
Núcleo de Gestão
Pedagógica e Acadêmica
Nome
do Responsável: FELIPE DURAN GONÇALES.
Formação Acadêmica:
Bacharel em Administração de Empresa, Pós
Graduado na Área de Administração, Licenciado
no Curso de Formação de Professores para o Ensino
Técnico, com Curso de Aperfeiçoamento Didático
Pedagógico.
DIAGNÓSTICO e JUSTIFICATIVA
Artigo 25 (Regimento Comum) – O Núcleo
de Gestão Pedagógica e Acadêmica é
o responsável pelo suporte acadêmico e didático-pedagógico
do processo de ensino e aprendizagem.
O Coordenador é o profissional que planeja, implementa,
executa, coordena e avalia atividades pedagógicas, de
acordo com o projeto político-pedagógico da Unidade
Escolar. Participa de planejamento da Unidade e de sua interação
com a comunidade. Coordena programas de capacitação
docente, visando às metas educacionais estabelecidas.
Participa da gestão de recursos materiais e humanos.
Colabora nas atividades relativas a estágio.
OBJETIVOS
• Planejar atividades educacionais, participando do planejamento
estratégico da Escola e coordenando a reconstrução
do projeto pedagógico;
• Promover a formação contínua dos
educadores;
• Coordenar atividades Administrativas, Acadêmicas
e as Atividades Pedagógicas;
• Implementar a execução do projeto pedagógico
da Unidade Escolar;
• Acompanhar, avaliar e controlar o desenvolvimento do
projeto pedagógico.
METODOLOGIAS
Em consonância com a Direção da Escola e
com os Coordenadores de Áreas, promover reuniões
de trabalho, visando levantamento de dados, compilando idéias
na busca de se estabelecer estratégias que permitam a
elaboração de documentos, que apresentem ações
viáveis de serem executadas e que permitam conseguir
o comprometimento dos participantes. Essa metodologia permite
planejar as atividades educacionais, elaborar o planejamento
estratégico da Escola e a elaboração do
Projeto Pedagógico.
Pesquisar os avanços do conhecimento, de forma geral,
as novas práticas educativas e refletir sobre as teorias
de aprendizagem e sobre os currículos e metodologias
de ensino disponíveis, com objetivo de promover a formação
contínua dos educadores (professores e funcionários).
Conhecer os procedimentos estabelecidos para execução
das atividades administrativas e acadêmicas, bem como
as atividades pedagógicas, com o propósito de
exercer coordenação em conjunto com os profissionais
que já estão alocados nessas áreas, buscando
colaboração e participação dos mesmos.
ORIENTAÇÕES
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